Wychowawcy grupy
- Marzena Szulant
- Aleksandra Rębecka
- Jolanta Smolińska
adres e-mail: liski@przedszkolechotomow.pl
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK
WARZYWNE CUDA
- poznanie wyglądu i nazw warzyw,
- rozwijanie zmysłu dotyku i węchu podczas zabaw z warzywami,
- przekonanie dzieci o walorach zdrowotnych warzyw,
- kształtowanie umiejętności stosowania pojęć określających położenie przedmiotów w przestrzeni: przed, na, nad, za, wysoko, nisko,
- rozwijanie motoryki małej podczas stemplowania, malowania z wykorzystaniem warzyw,
- rozwijanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego podczas zabaw rytmicznych przy muzyce,
- utrwalenie barw podstawowych.
JESIENNE SPOTKANIA W PARKU I W LESIE
- dostrzeganie zmian zachodzących w krajobrazie jesiennym,
- słuchanie głosów ptaków, szmerów,
- określanie wyglądu liści poprzez oglądanie ich przez lupę, zwrócenie uwagi na wielkość i zabarwienie liści,
- wdrażanie do poprawnego chodzenia w parach podczas spaceru,
- wdrażanie do uważnego słuchania krótkich tekstów literackich,
- kształtowanie umiejętności rytmicznego poruszanie się przy muzyce,
- rozwijanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego, wygrywanie rytmu na bębenku i marakasach,
- dostrzeganie prostych rytmów ułożonych z darów jesieni.
PROJEKT BADAWCZY- „MARCHEWKA”
- tworzenie kolekcji marchewek,
- segregowanie marchewek wg wielkości, kształtu,
- poznawanie sposobu uprawy marchewki,
- doskonalenie umiejętności opowiadania własnych historii na temat marchewki,
- rozwijanie motoryki małej podczas lepienia z masy solnej,
- kształtowanie umiejętności zadawania pytań na podany temat;
- poznanie wykorzystania marchewki w kuchni (soki, ciasto, surówka itp.).
- czerpanie radości z prowadzonych badań.
LEŚNE ZWIERZĘTA
- poznanie środowiska leśnego, jego mieszkańców i ich zwyczajów,
- wymienianie cech wyglądu poszczególnych zwierząt (wiewiórka, jeż, zając, sarna itp.),
- doskonalenie zmysłu słuchu poprzez rozpoznawanie odgłosów z otoczenia,
- doskonalenie motoryki małej poprzez toczenie kulek z plasteliny
- rozwijanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego podczas zabaw rytmicznych przy muzyce,
- usprawnianie aparatu mowy poprzez ćwiczenia oddechowe i ortofoniczne.
W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH
- kształtowanie nawyków higienicznych i czynności samoobsługowych,
- rozwijanie percepcji słuchowej,
- doskonalenie orientacji w schemacie własnego ciała,
- zachęcanie do udziału w zabawach ruchowych,
- uświadomienie znaczenia ruchu dla zdrowia,
- rozwijanie zainteresowania sportem,
- kształcenie sprawności motorycznej.
